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当我们在谈球商时我们在谈什么?

发布时间:2022-05-08 点击量:659

  如今,对于足球球商的谈论越来越多,一些球员进了球,有人会说他的球商高;有一些球员速度很快,技术很好,但总是进不了球,有人就会说那是因为他的球商低。那些身体不是很强壮,速度也不是很快的球员,但球商高的球员会用脑子踢球来弥补身体上的弱势,也能在比赛中踢出非常高的水平。那么,我们在谈足球球商时,我们到底在谈什么?

  香港科技大学荣休教授、清华大学物理系教授、清华大学中国足球发展研究中心首席研究员葛惟昆在《提升足球文化 倡导智慧足球》中指出,“足球人需要具有足够的智商和情商,我们姑且把它统称为球商。好的足球运动员,需要有高智商,高情商,才能够形成高的球商,球商高的运动员需要有在瞬间处理球的智慧和视野,具有阅读比赛的观察力和战术意识。”因此,我们可以理解为球商是一个球员的智商和情商。智商是个人智力水平的数量化指标,智力表现如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等。情商主要是指人的情绪品质和对社会的适应能力,由自我意识、控制情绪、自我激励、认知他人情绪和处理相互关系这五种特征组成。

  李强博士等人在天津体育学院学报上发表的《从“技能”到“球商”:我国青少年足球核心训练方式转变研究》一文,在中国知网上下载量为612次,被引用11次。可见,人们对球商开始有了更多的关注。李博士给球商下了一个定义,即球商是指在足球比赛中,运动员为实现比赛的特定目标,在占有一定信息和预测的基础上,根据外界情境变化,从各种可供选择的足球技能中迅速做出最佳的感知、决策、应答和反馈过程。

  综合葛教授和李博士的观点,我觉得球商就是球员在球场上的理解能力、临场应变能力、情绪管理能力和与队友的沟通能力等。

  理解能力包括对教练指令的理解能力和对比赛的理解能力两个方面。对教练指令的理解能力就是球员要在训练时能理解教练的指令,在比赛中能理解教练的战术体系并运用。而对比赛的理解是球员要有思维能力,不断分析和判断场上的形势,比如攻防的状况、队友和对手的位置和球的位置等,并对自己分析的信息做出正确的预判和决策。

  瑞典的科学家威汉斯表示:“判断未来球星不仅需要他们的球技,还有判断能力。”足球教练德努埃在谈“比赛智慧”时说道:“在跑位之前,球员必须获取和分析信息,然后再决定是跑向左边还是右边、前方还是后方,是加速还是减速。所有这些都是比赛智慧的一部分。”

  应变能力是指人外界事物发生改变时所做出的反应,可能是本能的,也可能是经过大量思考过程后所做出的决策。足球场上瞬息万变,需要球员具有很强的应变能力,能够根据赛场上双方队员的位置和场上形势合理地跑位,灵活地运用技术为战术服务,或帮助球队防守。

  情绪管理最早由丹尼尔戈尔曼提出,是一种研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识及控制,从而使个体和群体保持良好的状态的方法。对于足球运动员来讲,在球场上控制好自己的情绪相当重要,球员因为控制不住自己的情绪被罚红牌已经不是什么新鲜事情。特别是球队比分落后,情绪也要管理好,负面情绪会影响如多巴胺、肾上腺素、睾丸素等分泌,呈现萎靡状态,不利于技战术的发挥。

  著名的管理大师斯蒂芬罗宾斯在其著作《管理学》对沟通的定义是意思的传递与理解。如果没有表达出信息和想法,那么沟通也不会发生。在球场上的沟通,主要是口头沟通和肢体语言沟通。比如在球场上,你要帮助队友在接球之前让他们知道身边的情况,帮助他们做选择。如果接球队友没有被盯死,要让他知道他可以接球转身。如果接球队友被对手盯死,就要提醒队友身后“有防守球员”“不要转身”。你要成为队友脑后的眼睛。通过这种方式提示,你的队友就可以获得所需的信息,做出正确选择。

  有科学研究证明,在足球比赛中,有六成的失误是由认知、理解和决策上的错误导致的。球员的球商高,那么他就会懂得合理的跑位来为自己喝队友创造空间,知道进入哪些区域为队友创造机会,怎么能让自己的技术为战术服务,在接球之前就知道下一步怎么做,可以提前预判4~5个动作从而正确的选择。如果球员缺乏球商,他们就不能理解战术体系、缺乏位置感,不能进行合理的跑位。

  智商高、情商高的人不一定能成为优秀的足球运动员,然而,一名足球运动员要是没有高智商和高情商,也就是高球商,那一定成不了足球巨星。球商能够后天获得吗?答案是肯定的。

  美国有一家足球智商学院,以培养高智商的足球球员为目的,将球员的个人技能和球员的智力发展结合起来,帮助球员提高球商,对比赛有更好的理解;提高球员在场上的表现;提高球队控球的时间;提高球员通过控球来增加得分机会的能力;提高球队的效率;提高阅读比赛的能力。这家足球智商学院只适合8~14岁的青少年,因为8~14岁是培养球员球商最好的时机。

  我国校园足球是普及为主,凸显全面育人。校外青少年足球培训机构主要还是以德育为主,培养青少年的足球兴趣;其次才是培养精英球员。在培养精英球员中,主要集中于提升球员个人技术、对抗性训练、足球位置打法和足球专业素养。无论培训的目的是培养足球兴趣,还是培养精英球员,在培养球员个人技术的球商的培养不可或缺。

  《青少年足球实战智慧》的译者陈枭是亚足联B级足球教练员,教育部“学转英超”教练员讲师,全国校园足球教练员委员会委员,另外一名译者尤佳,是足球方向的博士,中国足球协会比赛监督、中国校园足球比赛监督、全国校园足球教练员会员会委员、中国足球协会五人制足球运动发展研究中心研究员。两位译者介绍说,他们在一线培训青少年足球的过程中一直在思考,除了教授青少年学员基本的技术外,还要培养他们的球商,毕竟球商是要青少年球员开始培养,作为青少年足球教练,他们感到自己的责任重大。所以,当他们在英国学习看见这本书时很惊喜,与他们看过的同类书籍更突出心理活动和做决策的能力!后来在亚马逊上一查,发现这本书在美国亚马逊足球图书排行榜上排第二,看来这本书是美国青少年喜欢的书,所以他觉得这本书应该在中国出版,让更多的中国青少年教练重视对球员球商的培养,让青少年除了学会踢球,还要学会思考如何把技术运用到比赛中去。中国足协技术委员会副主任李春满教授在给《足球智慧》一书的推荐序中说道,我国足球正处于迅速发展的时期,需要一本关于提高足球智慧的书,来提升中高等级水平球员的足球技战术意识和素养,以及阅读比赛和识别场景的能力,这也恰巧是我国球员所欠缺的。

  足球球商的培养,要从青少年球员抓起,所以,无论是校园足球还是校外足球培训机构,在培养青少年足球球员时,除了教青少年基本的足球知识、足球比赛的基本要素和竞赛规则,提高控球能力,能够在对抗条件下展现足球基本技战术能力之外,还应该加强青少年球商的培养。

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